驕陽下，校園中，宜昌歐陽修學(xué)校高一新生的軍訓(xùn)正如火如荼地進(jìn)行著。為更好地培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，加強學(xué)生自身家國情懷，在軍訓(xùn)期間，學(xué)校組織相關(guān)人員有序開展了以安全教育、國防教育為主題的系列活動，為青春之旅筑起堅實防線。

　　“救”在身邊，安全守護(hù)。急救知識記心中，關(guān)鍵時刻顯身手。為增強學(xué)生的安全意識，提高校園應(yīng)急救護(hù)能力，有效應(yīng)對突發(fā)情況，25日上午，學(xué)校校醫(yī)齊老師為高一新生開展了心肺復(fù)蘇急救培訓(xùn)，強調(diào)了在突發(fā)情況下具備急救技能的重要性。在現(xiàn)場，齊老師用真人演示進(jìn)行實操培訓(xùn)，詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇（CPR）的正確動作和力度。同學(xué)們認(rèn)真聆聽，專注觀摩，深刻體會到了“時間就是生命”。演示之后，同學(xué)們紛紛開始嘗試，盡管剛開始有些手忙腳亂，但在齊老師的耐心指導(dǎo)下，大家逐漸掌握了要領(lǐng)，體會到了在緊急情況下冷靜應(yīng)對、迅速行動的必要性。

　　訓(xùn)練場地上，各班教官組織同學(xué)們進(jìn)行了創(chuàng)傷救護(hù)培訓(xùn)，細(xì)心地為學(xué)生們演示了“頭部帽式包扎”的正確包扎方法。在之后的實踐活動中，同學(xué)們互相扮演“傷者”和“救援者”，積極參與實操訓(xùn)練，仔細(xì)領(lǐng)會每一步要領(lǐng)。通過實際操作的訓(xùn)練，學(xué)生進(jìn)一步地加深了對包扎技巧的理解。軍訓(xùn)不僅是軍訓(xùn)素質(zhì)的訓(xùn)練，更是生命安全的重要環(huán)節(jié)。此次培訓(xùn)，學(xué)校將安全急救知識融入軍訓(xùn)中，達(dá)到全員普及效果，提高了學(xué)生的自救、互救能力和安全救護(hù)意識。

　　傳承紅色基因，補足精神之鈣。為了讓學(xué)生更加深切地感受軍人風(fēng)采，學(xué)校組織同學(xué)們觀看電影《紅海行動》。這是一部正能量，主旋律的電影，改編自也門撤僑事件。影片不僅展現(xiàn)了中國人民解放軍的強大實力和責(zé)任感，還體現(xiàn)了強烈的愛國主義精神。同學(xué)們在觀影時都非常認(rèn)真，驚險刺激的戰(zhàn)斗畫面更是時不時引起學(xué)生的驚呼。此次紅色觀影活動是學(xué)校軍訓(xùn)的重要組成部分，這不僅能豐富學(xué)生的軍訓(xùn)生活，更能深化學(xué)生對愛國主義精神的理解。

　　少年興則國興，少年強則國強。校園國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步弘揚愛國主義精神，加強青少年思想政治建設(shè)，深入挖掘愛國主義精神內(nèi)涵，賡續(xù)紅色血脈，厚植國防教育情懷和愛黨、愛國、愛社會主義情感。26日下午，學(xué)校組織高一新生開展有關(guān)《國家安全形勢的幾點思考》專題教育講座。講座上來自空軍工程大學(xué)軍政基礎(chǔ)系政治理論教研室的孫浩教授從當(dāng)前我國國家安全面臨的時代特征、風(fēng)險挑戰(zhàn)以及防范化解國家安全風(fēng)險的內(nèi)外條件三個方面細(xì)致地介紹了國家安全形勢及變化，在同學(xué)們心底種下了一顆愛國、擁軍、強軍的種子。

　　這次國防教育活動，涵蓋了國防教育、組織紀(jì)律的培養(yǎng)；集體主義教育、團(tuán)隊意識的提升以及對堅韌意志的磨煉等等，在未來的教育教學(xué)中，學(xué)校將繼續(xù)通過各種形式強化學(xué)生的愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的國家意識和責(zé)任感。相信學(xué)生們能夠?qū)⒈敬位顒訋淼氖斋@轉(zhuǎn)化為實際行動，以更加飽滿的愛國熱情投身于生活和學(xué)習(xí)中去，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的青春力量！